新北市新莊區中港國小 QR(Quick Response的縮寫)，即快速反應，可以讓其內容快速被解碼。QR碼呈正方形，常見的是黑白兩色。在3個角落，印有較小，像「回」字的正方圖案。這3個是幫助解碼軟體定位的圖案，使用者不需要對準，無論以任何角度掃描，資料仍然可以正確被讀取。 使用方式： 照相手機，搭配手機內的QR碼解碼軟體，對著QR碼一照，解碼軟體會自動解讀此訊息，顯示於手機螢幕上面 製作步驟 (1)將目標網頁的網址複製抓取。再利用縮短網頁程式將網址縮短。 (2)將縮短後的網址，轉譯成QRcode (3)學生利用分割方式，方便計算黑白積木的相對位置。 (4)先在大底板在邊框做記號，預先規劃孔洞。(從四角落先) (5)完成積木版的QRcode       新北市新莊區中港國小 https://www.youtube.com/watch?v=hG-0704kDxc&index=19&list=

影片網址：(含製作過程及表演) https://www.youtube.com/watch?v=xaC2xdArZMI&list=PLr4qzOOJL_vwBoyDL8zULeG20gFxVXKri&index=7 學校：臺中市中區光復國小   配合SONY科學創意大賞主題聲音玩具，這次我們利用積木來設計這組玩具：壓壓琴。 小孩可以藉由按壓大琴鍵練習手部肌肉，學習音符，容易上手。大人可以雙手連彈，甚至增加琴鍵，提升表演難度。 玩法：利用爵士鼓踏板，模擬鋼琴按鍵，彈出鐵琴的聲音。玩法可以自創曲子，甚至改變敲擊物，改用玻璃杯，因此，不僅可以隨意改變音調還可以改變音色。 一、發想起源 藉著三四月份的機關王競賽，教室中多了許多積木，這些積木不僅可以重複使用，還可以隨心所欲去進行改良與設計，是個環保的材料。因此心想如果能用積木來完成這項任務，是不錯的選擇。 【第一版】在使用積木的條件為前提下，開始思考要怎樣的玩法比較有趣味性與挑戰性。 於是 第一版作品想法來自音樂盒，不過音樂盒的缺點就是音樂都是固定的，若我們可以隨意改變凸點位置，