利用智高積木進行國八理化電解實驗及國九電學

最近國八理化剛好教到電解質，為了讓孩子能有更深刻的體驗，從家裡帶積木材料到學生家進行實驗，智高積木真的很好用~

一開始我們先簡單介紹電池串並聯，雖然這是在國九的課程，不過都帶來了就一起做囉~先來比較看看同樣使用兩顆電池，明顯串聯越多燈泡，燈泡會越暗
    

再來比較看看一樣用一個燈泡，電池串越多，電壓越大的情況。可以看到燈泡就會越亮，當我們串到第5個電池的時候燈泡燒掉了，可見電器並不能無限加大電壓的，還是有它的極限在

接下來進行電池的並聯實驗，發現並聯電池並不會使燈泡更亮，但並不是電池並聯就完全沒用唷，我把這兩個裝置放在學生家，請學生紀錄看看哪一個會先熄滅，有人知道答案嗎?

接著要進入電解實驗囉，課本說，只要是電解質就可以導電，讓電路正常運作，首先課本上說純水不是，所以我們先拿水來看看，發現真的不能使燈泡發亮(不過我們也曾經有使用過自來水是可以的，原因是因為它不是乾淨的純水唷)

接著我們使用課本上說的電解質，醋酸，發現有發光，但相當微弱，要很仔細看才有，原來課本上說它是弱電解質是真的，而且因為我們使用的是食用醋，其實已經稀釋過了，所以更暗

接下來使用食鹽水，我們慢慢調整食鹽水濃度，一開始加一點點的時候並無法使燈泡正常發亮，直到食鹽水幾乎快飽和了，燈泡就亮囉，課本真的沒有騙人耶，食鹽水真的是電解質

從影片裡面還可以看到電解的時候會有氣泡產生，課本有說，如果是電解水會有氫氣、氧氣，如果是電解食鹽水，有人知道是什麼氣體嗎? 提示一下，我們電解很久後，有產生一股味道，猜到了嗎?

很好玩唷，大家可以在家裡試試~

最近國八理化剛好教到電解質，為了讓孩子能有更深刻的體驗，從家裡帶積木材料到學生家進行實驗，智高積木真的很好用~

一開始我們先簡單介紹電池串並聯，雖然這是在國九的課程，不過都帶來了就一起做囉~先來比較看看同樣使用兩顆電池，明顯串聯越多燈泡，燈泡會越暗
    

再來比較看看一樣用一個燈泡，電池串越多，電壓越大的情況。可以看到燈泡就會越亮，當我們串到第5個電池的時候燈泡燒掉了，可見電器並不能無限加大電壓的，還是有它的極限在

接下來進行電池的並聯實驗，發現並聯電池並不會使燈泡更亮，但並不是電池並聯就完全沒用唷，我把這兩個裝置放在學生家，請學生紀錄看看哪一個會先熄滅，有人知道答案嗎?

接著要進入電解實驗囉，課本說，只要是電解質就可以導電，讓電路正常運作，首先課本上說純水不是，所以我們先拿水來看看，發現真的不能使燈泡發亮(不過我們也曾經有使用過自來水是可以的，原因是因為它不是乾淨的純水唷)

接著我們使用課本上說的電解質，醋酸，發現有發光，但相當微弱，要很仔細看才有，原來課本上說它是弱電解質是真的，而且因為我們使用的是食用醋，其實已經稀釋過了，所以更暗

接下來使用食鹽水，我們慢慢調整食鹽水濃度，一開始加一點點的時候並無法使燈泡正常發亮，直到食鹽水幾乎快飽和了，燈泡就亮囉，課本真的沒有騙人耶，食鹽水真的是電解質

從影片裡面還可以看到電解的時候會有氣泡產生，課本有說，如果是電解水會有氫氣、氧氣，如果是電解食鹽水，有人知道是什麼氣體嗎? 提示一下，我們電解很久後，有產生一股味道，猜到了嗎?

很好玩唷，大家可以在家裡試試~